Edukasi Seksual Untuk Anak Berkebutuhan Khusus

Pada dasanya, anak-anak berkebutuhan khusus juga memiliki fitrah seksualitas seperti anak lain pada umumnya yang dikategorikan normal. Seiring pertambahan usia dan hormon pubertas, ABK juga akan mengenal yang namanya "virus merah jambu."

Sehingga edukasi seksual untuk anak kebutuhan khusus dinilai penting dan harus disertakan dalam pembelajaran di sekolah. Walaupun, beberapa orangtua masih menganggap hal ini tabu, namun guna menghindari atau meminimalisir risiko dari perilaku seksual, pemahaman mengenai seks hendaknya diajarkan sejak dini. Tidak terbatas pada anatomi bentuk tubuh saja, melainkan juga tentang perilaku seks yang wajar, norma di lingkungan sekaligus bahaya akibat perilaku seks yang menyimpang.

Tentu saja semua hal tersebut di atas harus diberikan menggunakan bahasa paling sederhana disertai contoh dan analogi yang mudah dimengerti oleh anak-anak berkebutuhan khusus.

Maka dari itu, sebelum membahas perihal pendidikan reproduksi dan pendidikan seksualitas, para orangtua diharapkan untuk memahami komponen-komponen pendidikan seksualitas komprehensif di bawah ini dengan tepat.

7 Komponen Pendidikan Seksual Sejak Dini

1| GENDER

Gender adalah pembeda yang tampak jelas pada laki-laki dan perempuan. Dalam hal ini, perbedaan tersebut biasanya meliputi sifat, atribut,  peran, sikap dan perilaku serta keterlibatan dalam kelompok sosial.

Dalam materi pendidikan seksual pada anak sekolah dasar, gender mencakup banyak hal. Seperti perubahan norma, ketidaksetaraan gender, persepsi maskulinitas dan feminitas dalam lingkup keluarga maupun masyarakat.

Karena bahasannya bisa jadi cukup rumit, maka para orangtua ataupun pengasuh (yang dipercaya) dapat menerangkan perihal gender kepada ABK dengan sesederhana mungkin agar mudah dimengerti.

Contoh sederhana, dengan menunjukkan perbedaan baju pada laki-laki dan perempuan. Atau model rambut pada laki-laki dan perempuan. Jika muslim, maka bisa menggunakan jilbab sebagai pembeda antara laki-laki dan perempua.

2| KEPUASAN

Kepuasan memiliki arti yang lebih luas. Namun untuk anak berkebutuhan khusus, cukup dijelaskan makna kepuasan yang bernilai positif saja. Atau pada tuna grahita ringan yang mulai beranjak dewasa, pemahaman mengenai kepuasan seks bisa dijelaskan bahwa seks bukan hanya perihal hubungan badan, melainkan juga harus dengan persetujuan dan tanpa kekerasan.

Dalam komponen kepuasan, juga mencakup tentang bahaya alkohol dan obat-obatan terlarang serta dampak yang bisa ditimbulkan.

Karena anak-anak dengan kebutuhan khusus cenderung "polos", maka sgar tidak kecolongan, orangtua sebaiknya selalu mendampingi terutama bagi yang mulai baligh untuk menghindari hal-hal yang tidak diinginkan.

Contoh sederhananya adalah, tidak membiarkan anak bermain gadget atau menonton film tanpa pengawasan. Terapkan screen time jika perlu. Dan untuk Youtube, bisa menggunakan Youtube Kids atau dengan mengaktifkan kontrol orangtua.

3| HAK SEKSUAL DAN HAM

Hak Seksual dan Hak Asasi Manusia yang dimaksud ialah seputar hukum, norma, advokasi, negosiasi, pilihan dan proteksi terhadap anak-anak berkebutuhan khusus.

Kembali lagi pada kepuasan, hak seksual pada ABK juga harus disertai dengan pemahaman akan pentingnya hubungan seksual secara aman dan sehat. Selain itu, kesehatan mental setiap ABK pun menjadi syarat dasar dalam perilaku seksual sehingga mutlak setiap anak berkebutuhan khusus mendapat perlindungan HAM dan pelayanan yang mudah diakses.

Contoh penerapan Hak Seksual dan HAM pada tuna wicara, tuna rungu dan tuna netra adalah dengan pemberian pemahaman mengenai batasan jatuh cinta ketika usianya sudah cukup, yang boleh dan tidak boleh dilakukan dengan lawan jenis, bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh oleh lawan jenis. Sedangkan pada tunagrahita sedang dan berat, tergantung orangtua masing-masing.

4| KESPRO DAN HIV

Kesehatan Reproduksi dan HIV meliputi anatomi, cara memakai kondom, aborsi, proses reproduksi, kepercayaan diri, edukasi IMS (Infeksi Menular Seksual), pencegahan HIV, respon seksual, mitos, stereotip, penghormatan terhadap tubuh, kesetiaan dan berpantang serta siklus kehidupan yang mencakup pubertas, menopause, stigma dan problem seksual.

Contoh sederhana, yaitu cara menjaga kebersihan organ intim saat menstruasi pada anak perempuan atau mencuci tangan setelah buang air kecil untuk anak laki-laki.

5| KEKERASAN

Poin penting dalam edukasi seksual untuk anak berkebutuhan khusus menurut saya adalah pentingnya memahami makna kekerasan yang cakupannya sangat luas. Dimana dibutuhkan keamanan personal agar terhindar dari tindak kejahatan yang merugikan.

Oleh sebab itu, jika orangtua tidak bisa selalu mendapingi anak, diharapkan dapat membekali anak dengan kemampuan bela diri. Tidak hanya itu, sebagai tindakan preventif, orangtua juga perlu memahami perilaku anak sendiri, mengetahui fasilitas pelayanan dan bantuan yang tersedia serta pandai membaca lingkungan.

Contoh, tidak mempercayakan anak-anak dengan ketunaan ganda maupun sedang dan berat pada sembarang orang. Misalnya, anak-anak yang mengidap down syndrome sedang atau berat dan sudah mendapatkan periode bulanan, sebaiknya selalu didampingi agar tidak mudah mendekat kepada lawan jenis atau tidak mudah dipercaya oleh orang asing. Sebab dikhawatirkan dapat mengalami kekerasan seksual yang bisa menimbulkan trauma.

6| KERAGAMAN

Sebenarnya, special needs children juga membutuhkan edukasi seksual sejak dini. Alasannya, keragaman dalam hidup yang sangat luas akan menimbulkan berbagai permasalahan di kemudian hari. Seperti keragaman agama, budaya, etnik, sosial ekonomi, disabilitas dan seksualitas.

Belum lagi mengenai diskriminasi dan dampak negatif terhadap kebutuhan seksual anak-anak berkebutuhan khusus. Sungguh sangat komples, bukan?

Contoh, pendidikan seksual islami akan berbeda dengan yang non-muslim. Entah itu perihal interaksi dengan lawan jenis, cara berpakaian ataupun dalam hal pergaulan sehari-hari.

7| HUBUNGAN ANTAR MANUSIA

Mengembangkan nilai-nilai kesetaraan merupakan salah satu hal penting yang harus diterapkan dalam lingkungan anak-anak dengan kebutuhan khusus.

Hubungan komunikasi yang baik antara keluarga, teman dan tetangga juga dapat membantu ABK dalam memahami kehidupan seksualnya.

Interaksi para anggota keluarga dalam mengungkapkan kasih dan sayang pun menjadi bentuk hubungan yang paling mudah ditiru.

Maka dari itu, perlu berhati-hati jika hendak melakukan kegiatan 21+ sebab tanpa pengertian dan pendampingan yang tepat, anak-anak dengan berkbutuhan khusus dapat meniru dan menganggap hal tersebut wajar dan boleh dilakukan.

One more, jenis hubungan yang tidak sehat seperti sikap emosional dan tempramental dapat memicu kebiasan buruk pada anak. Sehingga disarankan untuk tidak menunjukkan pertengkaran orang dewasa di hadapan anak.

Kesimpulan

Dengan demikian, edukasi seksual untuk anak berkebutuhan khusus pun orangtua yang bersangkutan dinilai sangat penting. Diharapkan juga, agar orangtua maupun pendamping (yang dipercaya) memperoleh informasi yang tepat serta dapat mengenali dan memahami perilaku seksual anak dengan baik agar terhindar dari pelecehan seksual pada anak berkebutuhan khusus ataupun terhadap norma yang ditetapkan dalam kehidupan bermasyarakat.

Referensi:

• https://pkbi.or.id/7-komponen-pendidikan-seksualitas-komprehensif/
• https://hellosehat.com/parenting/remaja/tumbuh-kembang-remaja/edukasi-seks-anak/